Rosati A. (2025). RM by education. Il Reverse Mentoring come strategia educativa e collaborativa. Perugia: Morlacchi Editore

Articoli simili

• Simona Perfetti, Le nuove forme di marginalità nella società contemporanea. Prospettive pedagogiche per un’educazione alla fragilità , MeTis - Mondi educativi. Temi, indagini, suggestioni: V. 16 N. 1 (2026): Soggettività emergenti, plurali e divergenti nei grovigli eco-tecnologici del presente
• Andrea Galimberti, Michele Cagol, Ibridazioni tecnologiche tra cibernetica e tecnosimbiosi. Questioni pedagogiche aperte , MeTis - Mondi educativi. Temi, indagini, suggestioni: V. 16 N. 1 (2026): Soggettività emergenti, plurali e divergenti nei grovigli eco-tecnologici del presente
• Mirca Montanari, Moira Sannipoli, Nuove soggettività negli intrecci eco-tecnologici attuali tra disuguaglianze e futuri inclusivi , MeTis - Mondi educativi. Temi, indagini, suggestioni: V. 16 N. 1 (2026): Soggettività emergenti, plurali e divergenti nei grovigli eco-tecnologici del presente

<< < 8 9 10 11 12 13 

Puoi anche Iniziare una ricerca avanzata di similarità per questo articolo.