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MeTis - Mondi educativi. Temi indagini suggestioni
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Il corpo, luogo di attraversamenti e ibridazioni
V. 12 N. 2 (2022)
La famiglia: crisi, morte o rinascita?
V. 12 N. 1 (2022)
La “bellezza collaterale” del tempo dell’emergenza
V. 11 N. 2 (2021)
Storie dis-seminate e impliciti della storia collettiva
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Economia e pedagogia: le ragioni del dialogo
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Potere e seduzione dei media: rivoluzione o involuzione educativa?
V. 10 N. 1 (2020)
Infanzie e servizi educativi a Milano. Percorsi di ricerca intervento con bambine, bambini e adulti per innovare il sistema 0-6 comunale
V. 5 (2020)
I discorsi d'odio come problema pedagogico emergente
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Pàthei màthos, ovvero progettare saggezza oltre la conoscenza
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Saperi e saperi della pratica
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Il primato pedagogico dei "beni comuni"
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"Lavoro liquido". Nuove professionalità nella società dei "lavori"
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Cornici dai bordi taglienti: sapere pedagogico al di là del saggismo
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Biografie dell'esistenza: raccontare per conoscere, riflettere, progettare nei contesti della formazione
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La “spettacolarizzazione del tragico”: anestesia delle menti e delle coscienze
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“L’educazione ai tempi della crisi”. Ricostruire un'idea di futuro nella società del disincanto
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Suggestioni montessoriane. Ripensare l'umanità a partire dall'infanzia
V. 4 N. 2 (2014)
Quale università per quale futuro
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Le periferie dell'educazione
V. 3 N. 2 (2013)
Orientamenti. Epistemologie e pratiche formative per governare il cambiamento nella società complessa
V. 2 N. 1 (2012)