This page contains the news about MeTis and, above all, the Calls for the next issues.
2026-02-24
"MeTis" is now accepting applications for the "MeTis Award".
The MeTis Award aims to promote the essay form of "curatorship" and its role as a generative format for disseminating research in the field of pedagogy and education.
All information can be found here.
2026-01-21
Editor del numero: Marianna Traversetti, Daniela Dato
L’inclusione rappresenta, ancora oggi, una delle sfide teoriche e prassiche più complesse per i professionisti dell’educazione che investe trasversalmente tutti i settori della pedagogia per l’ampia portata che il concetto ha in termini di riflessione epistemologica, sociale, etica, culturale e progettuale.
La call si propone di documentare e valorizzare riflessioni epistemologiche, teoriche, ricerche empiriche ed esperienze che offrano analisi critiche e problematizzanti nel più ampio dibattito pedagogico e scientifico sull’inclusione, con particolare attenzione alla ricerca e azione didattica per tutti gli allievi, specie per coloro che presentano bisogni educativi speciali.
In the event of equal quality ratings of the submitted abstracts, priority will be given to articles written in English..
Deadlines:
Submission of abstracts (only to the e-mail address metis@progedit.com): 2 May 2026
Submission of proposals (only via the Journal's OJS platform): 1 September 2026
Publication: December 2026