Il sentimento del tempo. Un dispositivo di senso nella formazione degli operatori sanitari

Abstract

Il contributo illustra un’esperienza formativa incentrata sul sentimento del tempo nella formazione e nella cura, realizzata nell’ambito dei corsi di laurea per le professioni sanitarie attivi presso l’Università degli Studi di Napoli “Federico II”. Riflettendo su una dimensione che influisce considerevolmente sulla vita affettiva e lavorativa, le/gli studenti si sono soffermati sulla rilevanza strategica della questione “tempo” nelle relazioni e nella cura, a partire dalle loro rappresentazioni e dai modi in cui sono soliti gestirlo.